Les 3 et 6 juin prochains, le forum de l’accessibilité prendra une dimension toute particulière à Foix, porté par un projet musical inspirant mené par les élèves de CM de l’école Lucien Goron.
En préparation de cet événement, les enfants ont d’abord écrit les paroles d’une chanson avant de les mettre en musique, accompagnés avec talent et bienveillance par le groupe Les Grandes Bouches. Ce projet leur a offert une véritable plongée dans l’univers musical, bien au-delà de l’apprentissage de quelques notes. Préparation corporelle, vocalises, échauffements, concentration, écoute de soi et des autres… autant d’étapes qui ont permis aux élèves de se connecter à eux-mêmes et à leur groupe, pour faire émerger une voix collective autour d’un message fort.
Apprendre à s’écouter, à se respecter, à canaliser son énergie… autant de défis en milieu scolaire que les musiciens ont su relever avec passion et pédagogie. Grâce à ce travail, les élèves se sont emparés de la thématique de l’accessibilité et du handicap à travers une démarche artistique exigeante et profondément fédératrice.
Lors d’une répétition, Pascale Canal, adjointe à la culture de la Ville de Foix, a salué l’engagement des élèves, mais aussi celui des enseignants, sans qui ce projet n’aurait pu voir le jour. Leur implication constante et leur conviction ont été déterminantes pour faire de cette initiative une véritable action en faveur de l’inclusion.
Ce projet musical s’inscrit dans une dynamique plus large impulsée par Monsieur Michel de la Cruz, Inspecteur de l’Éducation nationale en charge de l’adaptation et de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il illustre parfaitement ce que peut produire une collaboration harmonieuse entre élèves, artistes, enseignants et institutions, réunis autour d’une cause essentielle.
Source et photo : Mairie de Foix
